Hoy, último día del 2009, víspera del primero del 2010, me remito al auténtico origen de los números, los arábigos (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 0). Dígitos que guardan relación con el número de ángulos que aparecen en su “forma primitiva”. Tal como puedes observar en el vídeo.
Elefantes en el aula. Hermant Mehta, es también profe de matemáticas. Esto es lo que se encontró en uno de los exámenes que estaba corrigiendo. La alumna había expuesto la vieja excusa del elefante: “No puedo resolver el problema porque hay un elefante bloqueándolo”. La profesora, sin inmutarse, corrigió: “Los elefantes tienen cola”.
Interesante asunto el de los números. Pienso en una oliva deshuesada y rellena con anchoa. Otra cima de la creación humana.
ResponderEliminarchiflos.